Um professor pergunta , aos leitores do Slashdot, qual seria a estratégia correta na hora de publicar podcasts de palestras dadas em aula. Ele está preocupado em alcançar o equilíbrio entre dar uma ótima ferramenta aos bons alunos, mas evitar que os ruins fiquem em casa e só assistam aos vídeos logo antes das provas.
Minha reação automática é a mesma do primeiro comentarista do post:
Se eles conseguem arranjar a informação em outros lugares, por que você está preocupado se eles vão ou não à aula? Contanto que estejam aprendendo, o seu trabalho está feito.
Esta é uma das características da pedagogia moderna que nunca vou conseguir entender. Alunos com facilidade de aprendizado, ou domínio do assunto tratado, normalmente perdem o interesse na aula e acabam prejudicando colegas. A solução óbvia é liberá-lo da obrigação de presença, mas normalmente o que se vê é exatamente o contrário, entende-se que o correto é penalizar o aluno mais avançado para que aprenda a “voar no mesmo nível de vôo” dos colegas, como certa vez me disse um professor.
2 responses so far ↓
1 Cisco // Sep 5, 2006 at 8:02 am
Às vezes, você quer o aluno em aula. Especialmente se você não está apenas dando uma palestra, mas quer algum tipo de interação. Algumas faltas ocasionais não são problemáticas nesse caso, mas uma evasão endêmica da sala de aula — especialmente se for uma evasão dos melhores alunos, como tu descreve — prejudicaria a qualidade da cadeira.
2 Solon // Sep 5, 2006 at 2:28 pm
se houver uma evasão endêmica, o professor está sendo um incompetente. não era disso que eu falava, mas sim de eventuais alunos que, por exemplo, não precisam de 2 horas de explicação seguidas de 2 horas de exercícios para entender como calcular o coeficiente angular de uma reta tangente a uma curva.
se o aluno é capaz de aprender através de vídeos de palestras, livros didáticos, ou se simplesmente já sabe o assunto de antemão, obrigá-lo a ficar na sala de aula só o deixa frustrado. e, pela minha experiência, na maior parte das vezes leva o aluno a ficar conversando e bagunçando a aula.
agora, se TODOS os alunos dominam o assunto da cadeira, ou então podem aprender pela Internet, eu espero que o professor seja capaz de mudar o programa ou aceitar a derrota e parar de dar aulas.
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